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怎样写组织鉴定

发布时间:2019-08-14 11:48 来源:未知 编辑:admin

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  展开全部XXX同志于XXXX年X月份入伍,XXXX年X月毕业于武警XX学院,大专学历,毕业后分配到XXXX总队警通中队工作,职务排长,该同志在工作期间,严于律己,认真履行职责,积极主动的协助中队长、指导员完成各项任务,得到各级领导的一致好评。XXXX年被评为优秀员,XXXX年X月晋升副连职,中尉警衔。2001年6月调入武警XX指挥学校工作,现任学员X大队学员X队指导员。XXXX年X月赴XX地区扑火作战中,所在学员队有7人荣立三等功,62人受到嘉奖,并先后有26人向党组织递交入党申请。XXXX年X月,所带学员队被指挥部评为优秀团支部,该同志被指挥部评为优秀团干部。自任职以来,XXX同志恪尽职守、努力工作、任劳任怨、积极探索,较好地完成了上级交给的各项工作任务,取得一定的成绩,为学员队的发展建设打下了坚实基础。

  在工作中,包敬东同志坚持不懈的学习思想政治理论,努力提高自己的思想政治觉悟,用马列主义、思想和理论武装丰富自己的头脑,进而指导自己的工作,使工作水平有了质的提高。

  工作上他从讲政治的高度出发,夯实基础,埋下身子,扎实工作,从来没有降低标准,严要求的完成任务。他到学员队任职,正值XX级学员进行强化训练,此时他与学员相互不了解,加上毕业学员思想又比较活跃,给管理工作带来一定的困难,但他自觉用党员标准严格要求自己,用正确的思想指导自己的工作,本着对学员负责的态度,积极投入到工作中去。从6月初入校到8月中旬学员全部毕业,XXX同志既负责日常管理,又得负责各科目物资保障的请领、发放、使用、回收,由于工作繁忙,他从没有休过双休日,没有上过街,特别是在XX名学员留校强化训练期间,他日日夜夜、废寝忘食的坚守在工作岗位,严格做到了“五同”“六到位”,为加强学员的军事素质而作出了巨大的贡献,XX名同志以总评良好的成绩毕业。同时他积极协助学员大队领导加强管理,坚持查铺查哨,杜绝了行政管理事故的发生,受到了学员大队领导及学员的好评,

  XXX同志担任学员X队指导员工作以来,认真履行职责,积极探索,勇于创新,不打折扣。做为政治指导员他努力抓好组织建设,建立健全了组织机构,如党支部、党小组、团支部、团小组、“三互”小组等,武警委员会、安全组织机构,并配齐配强各种组织的领导机构。通过健全组织,使学员一队全体干部、学员紧紧团结在党支部周围,使党支部成为一支具有良好的吸引力和战斗力的先进集体,从而把学习训练、行政管理、纪律作风、内务卫生、文化生活各项工作的开展都纳入到党支部的工作轨道上。

  他在工作中认真的履行职责,管理中,他注重抓好细节问题,教育大家从点滴入手,从小事入手,逐步提高和巩固日常养成。如早起床一定要快速,杜绝拖拖拉拉的现象;晚上就寝人员一定要肃静,做到灯灭音无。为了进一步达到管理的效果,他还开展“四个一”活动,即:“内务卫生比一比,作风纪律管一管,礼节礼貌强一强,日常养成严一严”,取得了良好的管理效果。工作上他充分的发挥自身的模范作用,特别是在军事训练中,他亲自主抓,亲自到位,积极的探索和研究训练的新方法、新思路。以过硬的军事素质带动学员的训练热情。使学员X队的军事素质有了很大的提高,在校、学员大队的军体比赛中,多次获得团体第一名。

  在教育中他注重抓好党员的教育、管理工作,通过严格党组织生活制度,把每一名党员管好、教育好,使每一名党员都成为名符其实的先进分子,充分发扬员先锋作用,在日常的工作、学习、训练中党员都事事想在前,干在前。在赴XX扑火战斗中,他对党员做了一次深入的思想动员工作,把正式党员都安排到各架次的主力位置上,扑火中,党员们冲锋在前,吃苦在前,带动了所有学员圆满完成扑火作战任务,同时XXX同志能够用自身作用来带动学员,感染同志们为同一个目标奋勇前进。

  在日常工作中,XXX同志注意自身的示范作用,要求学员做到的,先做到,敢于在全队喊出“向我看齐”的口号。他着重抓住了经常性思想政治工作这个重要环节,加强思想政治教育,保证了学员思想上的纯洁性,确保政治的坚定性。他以做好每一名学员的思想工作为己任,着眼帮扶,贵在经常。XXXX届学员进入强化训练后,一些学员由于适应不了高强度的训练,在思想上有了波动,训练中出现消极厌训情绪,针对这种情况,他经常找个别学员谈心谈话,帮助他们克服思想上的消极因素,同时依靠“三互”等有效载体,让学员之间相互沟通,做好思想转化工作。讲求春风化雨、润物无声、耐心细致、潜移默化的教育形式,从而稳定了学员的思想,统一了人员的意志。在工作开展,为摸清学员的思想状态,抓住症结,解决问题,XXX同志搞过多次民意调查,目的在于反馈学员队管理情况,有一个学员这样写道“无所谓有,无所谓无”等一些极其消极低调的言语,经过细致调查,他找到这名学员,进行面对面的交谈,了解其思想根源,做了细致入微的思想转化工作,经过近一个月的努力,该同志很快转变了思想,工作中积极肯干,作风也变得紧张起来,还被评为先进团员。

  在实施政治教育中,XXX同志认真备课,编写教案,在教学过程中,结合实例,具体讲解,在跟班作业中,对学员的课堂纪律严格要求,端正其学习态度。

  在业余文化生活中,XXX同志通过开展“三评”“五小活动”使学员们在掌握科学文化知识中受教育,在文娱活动中陶冶情操,提高思想道德水平,抵制腐朽文化思想的侵蚀。他还通过进行了升挂国旗、奏唱国歌教育形式,使学员在耳濡目染中受到爱国主义教育,他在去年第二课堂文艺汇演中,从节目的选择、构思、策划、排练都倾注了一定的心血,每天都排练到午夜后才结束,使文艺演出取得了优异成绩。

  XXX能够遵守条令、条例和各项规章制度,能够服从命令、听从指挥,积极完成上级赋予的各项任务,在工作和生活中,能够协调好各级组织和人员的关系,为实现整体目标而团结协作,密切配合,实现力量和作用的凝聚互补。工作上互相配合,思想上互相交流,生活上互相关心,遇到原则问题互相支持,不搞“家长制”“一言堂”,使学员队上下一心,增加了凝聚力和战斗力。

  XXX同志在工作中一直是兢兢业业、任劳任怨,为学员队的建设做出了一定的贡献。经学员一大队党总支会议研究决定,一致同意上报给予XXX同志提前晋正连职的报告申请。

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  2006-1-31 作者:党委组织部组织科 审核人:党委组织部组织科 点击数:708 评论共:0条 收藏此页 打印文章

  党员鉴定,是指党组织对党员或党员对自己所作的书面评价。党员鉴定,一般是根据上级党组织的统一部署或在民主评议党员、年终总结工作、调动工作单位、完成某项工作学习任务时进行,党员鉴定有自我鉴定和组织鉴定之分。

  自我鉴定是由党员本人写自己在一定时期内思想、工作、学习、作风等方面的表现,也可按上级党组织规定的内容和要求写。写自我鉴定,一要实事求是,正确认识和评价自己。二要紧密联系自己的思想和工作实际,尽可能用事实说话,文字要简洁明了、朴素实在,避免使用一些空洞、华丽的词语。

  组织鉴定是以组织的名义对被鉴定党员的表现作出书面评价。也可以党小组或党支部为单位,先由党员作自我鉴定,再由其他党员对其进行评议,然后由支委会根据大家的评议和平时掌握的情况进行分析,作出书面评价。组织鉴定,一要客观、全面,对其成绩和优点要充分肯定,对其问题和缺点要恰如其分地指出,同时要提出希望和要求。二要防止感情用事。

  (1)组织鉴定一定要与被鉴定者本人见面,允许被鉴定者提出意见。意见正确的,应予采纳,并对鉴定意见做适当修改;意见不正确的,应耐心说服解释;经说服解释,本人仍坚持自己意见,允许保留,并将本人意见附在鉴定后面;

  (2)自我鉴定一定要由本人签名盖章,组织鉴定一定要由单位负责人签名盖章或加盖组织公章;

  (3)党员鉴定是反映一个同志在一定时期内的现实表现材料,应当存入党员个人档案。

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